工作述职报告
发布时间:01 15 2016 12:34PM

各位领导、同仁大家好,我是计算机与传媒系辅导员梁军,我所带的专业为室内设计技术,有4个班共145人。
转眼已经来到电讯职业学院第三个年头了,在这期间一直从事学生管理工作,通过与各位同仁的学习交流让自己从一个教育新兵慢慢
成长起来。下面我就2014-2015学年在计算机与传媒系室内设计技术这个专业的一年工作做个叙述,其中有自己总结出来的管理的方法也有自己不足和需要提升的地方,恳请大家批评指正
    “新”
通过两年多的工作摸索总结出了一些自己的方法。作为辅导员应该要“新”。与学生的沟通交流中,我对学生有了新的认识,他们是新的一代,在个性方面上,在思维方式上面,就学生来说,都和80后不同,不能照搬照旧普通高校辅导员的工作方法和学生时代的学生管理方式,必将我们现在我们所面对的群体不一样。和学生交流要平和进行不受约束的交流;在与学生个体谈话中,发掘他们内心的真实想法。这些都是心与心交流,没有隔阂,没有屏障,没有阶级。2013年元旦我组织全体学生包饺子庆祝新年到来,还用班费给每位同学包了红包,让大家在学校也有家的感觉,有归属感,拉近了同学之间及同学与我之间的距离。2014年第二学期我所带的专业自费组织了学院首届“工学结合欢迎会”,从节目的选拨、排练以及主持人都是室内设计专业在校学生。2015年上学期,胡丽莎、李慧与我三位老师带领计算机与传媒系156人赴扬州川奇光电进行为期三个月的工学结合,工学结合期间通过与系领导沟通交流决定为每个在工学结合期间过生日的同学送蛋糕,让身在异乡的同学们感受到温暖和关心,收到的效果也非常的好。
“信”
要让学生相信自己,信任是正确认识学生的基础,也是做好学生工作的基础。只有付出诚心,表露实意,才能让陌生的学生变得熟悉,让学生成为你真心的朋友,走进学生的内心,能更多了解学生,学生也愿意和你吐露心声,才能达到真正了解学生。与学生相处,不能积虑,但一定处“心”,虽然在管理学生过程中有些同学因为要创业,但是由于法律意识淡薄会犯这样那样的错误,甚至有的错误也会让我受牵连写一些报告,但是我没有怪学生,并鼓励他们吸取教训避免以后在犯同样的错误,这样就很快与学生建立了信任度。平时与学生沟通交流的时候也从来不会摆高自己的姿态,不要让学生与自己之间产生阶级感
多一份情感交流,就多一份教育的希望和成功,若能与学生做到心灵交融,则是每个教育工作者最大欣慰和成功。深入学生的心灵,做学生的引路人,将会使学生受益终生。
 
    不知不觉已经在电讯又度过一年的时间了,在过去一年的工作时间当中,慢慢的找到了一些方向,找到了一些方法。我所带的为室内设计专业,共4个班,其中室内设计一班46人,室内设计二班42人室内设计三班36人,室内设计S班21人共145人
一、班级制度建设 
   在这一年中中,在加强同学自我管理及班级管理上做了大量的工作。在这项工作中,主要围绕着这些来展开工作: 
  1. 班级大事做到民主制,让尽量多的同学参与决定。比如奖、助学金的评定等。 
  2. 明确责任管理,落实每个班委的责任。例如学委及时提醒同学们需要完成的课程任务,生活委员提醒同学们做扫除等。
  3.不定期班委讨论班级及同学所存在问题。
 4.督促学生及时完成专业认证,结业考试,毕业设计等和学生息息相关的事宜。
二、干部队伍建设及其工作情况 
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。班级安排有心理观察员,发现有状态不对的同学及时想我汇报以保证每位同学的心理健康。
三、学习方面 
有部分同学挂科,需要补考和重修。在这两学期中,同学们都积极参加补考和重修。并参加了英语和计算机的等级考试,不断完善和提升自己。督促学生积极完成专业认证,结业考试,毕业设计等和学生息息相关的事宜。
四、思想方面 
  1. 大多数同学积极向上、进取,遵守纪律,唯有极个别的同学有点迷茫,找不到方向。可能是由于即将面临毕业大家现在都有了危机感,一时有不知道该这样去处理和选择导致有些同学又点急躁和迷茫
  2. 本学年的下学期针对学生迷茫的问题着急大家开了6次大型班会面对面帮助大家解答一些关于就业的问题,收效不错,选择大多数同学为自己订立了一个目标,并不懈地努力去实现。据了解,有同学制定详细的近期目标和长远目标,有决心有恒心。 
五、目前班上存在的问题  
1.班级凝集力有待提高,有40%的同学集体活动中表现的不够活跃。
2. 个别班委会成员要提升个人能力,增强责任意识和服务意识 。
3. 每个班里个别同学上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想;  
4,班委成员要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学的想法及意见,及时的做出相应的工作调整。
      上学期带领2013级室内设计一班,2013级室内设计二班,2013级新闻采编,2013级平面设计,2013级动漫设计5个班级4个专业共156人赴扬州川奇光电进行为期3个月工学结合,有152人顺利完成工学集合
     在过去的一学年里每周坚持查寝1-2次,能及时发现学生寝室之间相处的关系是否融洽,寝室是否有设施损坏;班会1次,能够及时发现班级存在生活和学习上的问题,比如老师讲课是否能够全部理解,是否能按时完成作业跟上老师的进度等;和学生谈心2-3人,保证不让任何一位同学思想掉队,综合一学年的工作查寝60余次,班会40余次,谈心人数150余次。
在学风方面,通过观察和了解这学期以来学生对部分课程不太敢兴趣导致有些学生出现旷课的现象,通过沟通和约谈对部分学生进行了疏导,让他们早日对所学课程感兴趣,以后能顺利毕业!
要加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离,与他们交心谈心,坦诚相待;对有困难的学生要热情帮助,对出现问题的学生要及时教育。工作中奖惩分明,好人好事要得到表扬,不良倾向得到纠正,热爱、了解、尊重、信任每一个学生,公正平等的对待每一个学生,在同学们心目中树立起较高威信。另一方面,要保证一定时间和精力的投入,充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性,提高工作效率。另一方面、 力求创新更新观念,在工作中力求创新。并鼓励班委在开展班级工作中要多注意提高活动的特色,多注意培养学生参与活动的兴趣。后阶段的工作还很艰巨,我将会以更加饱满热情来开展工作,期待与同学们共同进步  经常鼓励和开导学生,让他们知道现在所处的社会位置以及面临的考验,感觉到危机感,能促使他们更加勤奋!
 下学期,根据学校和院里的工作安排,结合我院学生的特点和工作实际,继续坚持“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体”的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平。下学期学生基本都离校进行定岗实习,我要做好学生离校手续及学生定岗实习材料的收取以及跟踪学生实习情况,包括实习单位、岗位等事宜

                                                 文 梁军

 
 
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